皮格马利翁效应（pygmalion effect）是指人们的预期和信念会影响他们的行为和表现。这个概念最初由美国心理学家罗森塔尔和雅各布森在1968年提出，他们的研究表明，教师对学生的期望会影响学生的表现，即使这些期望是不准确的。
皮格马利翁效应的实验
罗森塔尔和雅各布森的实验是在学校里进行的。他们告诉教师，他们已经进行了智力测试，测试结果表明，一些学生将在未来表现出色。但实际上，这些学生是随机选择的，与其他学生没有任何区别。在实验的几个月后，这些学生的表现确实比其他学生更好，这是因为教师对他们的期望更高，给予了更多的关注和支持。
皮格马利翁效应在工作场所的应用
皮格马利翁效应不仅在学校里有应用，也在工作场所中有广泛的应用。管理者对员工的期望会影响员工的表现。如果管理者认为员工能够胜任某项任务，那么员工就会更有信心，更努力地完成任务。相反，如果管理者认为员工无法胜任某项任务，那么员工就会失去信心，表现也会受到影响。
如何利用皮格马利翁效应
了解皮格马利翁效应可以帮助我们更好地管理自己和他人。如果我们对自己的能力和表现有积极的期望，那么我们就会更有信心，更努力地工作。如果我们是管理者，我们应该对员工有积极的期望，并给予他们支持和鼓励，这样他们就会更有动力，更努力地工作。
结论
皮格马利翁效应是一个重要的心理学概念，它告诉我们，我们的预期和信念会影响我们的行为和表现。了解这个概念可以帮助我们更好地管理自己和他人，在学校和工作场所中取得更好的表现。
